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拓展培训师要知道在培训尾声如何营造感动?

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发表时间:2019 - 05 - 15 
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        相信很多人都看到过,在培训现场相互之间抱头痛哭或者各自默默垂泪的画面。在拓展培训的现场,这种情景屡见不鲜,拓展培训是从行动到内心的培训方式,说到底培训的最后达到改变的不只是你的行为,更多的是你的心灵。在新手拓展培训师的众多顾虑中,有一个就是培训始终是浮于表面难以直达学员内心。首先,我们说做培训,你要感动别人首先你自己要相信你所传达的价值观是你自己认可的思想。

  在培训的时候应用感情来带动课程的推进,会为学员带来难忘的回忆,加深对课程和培训师的认可。 

  遵循以下三级情感渗透将带培训进入另一种境界:

  一级:感应——在某一点上引起情感回应

  仔细观察,细心感受,抓住学员感触的某一点进行刺激,就可以激起学员的强烈感应。

  二级:感染——将学员带入情感世界

  从一个感应点上放大,不断地渲染,扩散,学员就会融入到描述的情感世界里来。

  三级:感动——强烈激发情感上的共鸣

  从感染开始激发学员的亲身经历,不断用话语引导学员打开心扉自我体验,就会带来彻底的感动。

  感动情绪的渲染有两种方式,不同的拓展培训师由于培训风格的不同采用的方式不同。有些拓展培训师,他在授课的第一分钟就将感动的种子埋下去,随着课程的推进,这种情绪慢慢发酵,最后达到爆发。还有一种拓展培训师是在最后通过一个点睛课程,让你回想培训过程中的点滴,通过现场环境的烘托,来达到最终感动的目的。这两种方式,对于熟练的拓展培训师来说,都是非常好的方式。